Caminar le da al cerebro un ‘intenso’ en la función para algunos

Resumen: Para algunos, el rendimiento cognitivo en las tareas mejora mientras caminan a través de un cambio en el uso de los recursos neuronales.

Fuente: Universidad de Rochester

Durante mucho tiempo se ha pensado que cuando caminar se combina con una tarea, ambos sufren. Investigadores del Instituto Del Monte para la Neurociencia de la Universidad de Rochester descubrieron que este no siempre es el caso.

Algunas personas jóvenes y sanas mejoran el rendimiento en tareas cognitivas mientras caminan al cambiar el uso de los recursos neuronales.

Sin embargo, esto no significa necesariamente que debas trabajar en una gran tarea mientras te quitas el pastel de la noche anterior.

“No había ningún predictor de quién caería en qué categoría antes de que los probáramos, inicialmente pensamos que todos responderían de manera similar”, dijo Eleni Patelaki, un Ph.D. en ingeniería biomédica. estudiante de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad de Rochester en el Laboratorio de Neurofisiología Cognitiva Frederick J. y Marion A. Schindler y primer autor del estudio publicado ahora en Corteza cerebral.

“Fue sorprendente que a algunos de los sujetos les resultara más fácil realizar tareas duales (hacer más de una tarea) en comparación con tareas únicas (realizar cada tarea por separado). Esto fue interesante e inesperado porque la mayoría de los estudios en el campo muestran que cuantas más tareas tenemos que hacer al mismo tiempo, menor es nuestro rendimiento”.

Mejorar significa cambios en el cerebro

Utilizando el sistema Mobile Brain/Body Imaging, o MoBI, los investigadores monitorearon la actividad cerebral, la cinemática y el comportamiento de 26 jóvenes sanos de 18 a 30 años mientras observaban una serie de imágenes, ya sea sentados en una silla o caminando sobre una rueda de andar. Se instruyó a los participantes para que hicieran clic en un botón cada vez que cambiaba la imagen. Si aparecía la misma imagen una al lado de la otra, se pedía a los participantes que no hicieran clic.

El rendimiento logrado por cada participante en esta tarea mientras estaba sentado se consideró su “línea de base” de comportamiento personal. Cuando se agregó caminar para realizar la misma tarea, los investigadores encontraron que aparecían diferentes comportamientos, con algunas personas rindiendo peor que su línea de base sentada, como se esperaba según estudios previos, pero también con algunas otras mejorando en comparación con su línea de base sentada.

Los datos del electroencefalograma, o EEG, mostraron que los 14 participantes que mejoraron en la tarea mientras caminaban tuvieron un cambio en la función cerebral frontal que estuvo ausente en los 12 participantes que no mejoraron. Este cambio en la actividad cerebral exhibido por aquellos que mejoraron en la tarea sugiere una mayor flexibilidad o eficiencia en el cerebro.

“A simple vista, no hubo diferencias en nuestros participantes. No fue hasta que comenzamos a analizar su comportamiento y actividad cerebral que encontramos la sorprendente diferencia en la firma neuronal del grupo y lo que los hace manejar procesos complejos de doble tarea de manera diferente”, dijo Patelaki.

Algunas personas jóvenes y sanas mejoran el rendimiento en tareas cognitivas mientras caminan al cambiar el uso de los recursos neuronales. La imagen es de dominio público

“Estos hallazgos tienen el potencial de expandirse y traducirse a poblaciones donde sabemos que la flexibilidad de los recursos neuronales se ve comprometida”.

Edward Freedman, Ph.D., profesor asociado de Neurociencia en el Instituto Del Monte dirigió esta investigación que continúa ampliando cómo el MoBI está ayudando a los neurocientíficos a descubrir los mecanismos que funcionan cuando el cerebro asume múltiples tareas. Su trabajo anterior ha destacado la flexibilidad de un cerebro sano, mostrando que cuanto más difícil es la tarea, mayor es la diferencia neurofisiológica entre caminar y sentarse.

“Estos nuevos hallazgos destacan que el MoBI puede mostrarnos cómo responde el cerebro al caminar y cómo responde el cerebro a la tarea”, dijo Freedman.

“Esto nos da un lugar para comenzar a buscar en los cerebros de los adultos mayores, especialmente los sanos”.

Ampliar esta investigación a los adultos mayores podría guiar a los científicos a identificar un posible marcador de “superenvejecimiento” o personas que tienen una disminución mínima en las funciones cognitivas. Este marcador sería útil para ayudar a comprender mejor lo que podría estar fallando en las enfermedades neurodegenerativas.

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Acerca de esta noticia de investigación cognitiva

Autor: Oficina de prensa
Fuente: Universidad de Rochester
Contacto: Oficina de Prensa – Universidad de Rochester
Imagen: La imagen es de dominio público.

Investigacion original: Acceso abierto.
“Los adultos jóvenes que mejoran el rendimiento durante la caminata de doble tarea muestran una reasignación más flexible de los recursos cognitivos: un estudio de imágenes cerebrales y corporales móviles (MoBI)” por Eleni Patelaki et al. Corteza cerebral


Resumen

Los adultos jóvenes que mejoran el rendimiento durante la caminata de doble tarea muestran una reasignación más flexible de los recursos cognitivos: un estudio de imágenes móviles del cerebro y el cuerpo (MoBI)

Introducción

En adultos jóvenes, combinar una tarea cognitiva con caminar puede tener diferentes efectos sobre la marcha y el desempeño de la tarea cognitiva. En algunos casos, el rendimiento decae claramente, mientras que en otros los mecanismos compensatorios mantienen el rendimiento. Este estudio investiga el hallazgo preliminar de mejora del comportamiento en el desempeño de la tarea de inhibición de la respuesta Go/NoGo al caminar en comparación con sentarse, que se observó en la etapa piloto.

Materiales y métodos

Se utilizaron imágenes cerebrales/corporales móviles (MoBI) para registrar la actividad electroencefalográfica (EEG), la cinemática de la marcha tridimensional (3D) y las respuestas conductuales en la tarea cognitiva, al sentarse o caminar en una cinta rodante.

Resultados

En una cohorte de 26 adultos jóvenes, 14 participantes mejoraron en las medidas de desempeño de tareas cognitivas mientras caminaban en comparación con sentarse. Estos participantes exhibieron reducciones en la amplitud del EEG relacionadas con la marcha en las regiones frontales del cuero cabelludo durante las etapas clave del control inhibitorio (monitoreo de conflictos, implementación del control y etapas premotoras), acompañadas de una variabilidad reducida de zancada a zancada y respuestas más rápidas a los estímulos en comparación con los participantes. que no mejoró. Por el contrario, 12 participantes que no mejoraron no exhibieron diferencias de amplitud de EEG a través de la condición física.

Discusión

Los cambios en la actividad neuronal asociados con la mejora del rendimiento durante la doble tarea son prometedores como marcadores de flexibilidad cognitiva que potencialmente pueden ayudar a evaluar el deterioro cognitivo en el envejecimiento y la neurodegeneración.

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